2025年2月23日，通识教育学院召开春季学期开学工作会议，全面部署新学期教育教学与科研重点工作。副院长倪磊、教学副院长夏卿，教研室主任及全体教职工参会。倪磊主持会议。

教研室主任建言献策

直击教学痛点

会议伊始，公共数学教研室主任胡彩红、通识选修课教研室主任罗希、职业教育教研室主任王俊、心理健康教育教研室主任吴蕥君四位主任立足一线教学实践，剖析当前问题。发言聚焦课堂教学质量提升、课程资源优化、师生互动实效性等核心议题，并提出针对性建议，为新学期教学发展提供新的视角参考。

聚焦教学改革

夯实育人基础

夏卿围绕“课程质量提升”提出多项举措，强调新学期需落实“开学第一课”准备工作，要求教师提前十分钟到教室，确保教学秩序稳定；同步推进教材发放、教案完善及教学计划制定工作。针对课程建设，夏卿提出加强线上资源更新，尤其解决职业课程资源老化问题。此外，学院将完善多元化学生评价体系，强化教学总结与资料归档规范，鼓励教师积极参与科研活动，推动教研协同发展。

全面部署

锚定目标 统筹全局

倪磊系统总结学院发展成果与不足，并统筹部署新学期重点任务。他充分肯定上一年度“常规教学平稳运行”“学科竞赛成果丰硕”“通识名家讲座品牌化”“宣传工作连续四年评优”等亮点，同时指出“通识教育改革方向需明晰”“教学规范性待强化”“科研项目申报积极性不足”“学科竞赛形式单一”等短板。针对新学期，他提出七大攻坚方向：

强化教学管理

出台教学管理办法，明确行政职责，优化师生服务，推动管理创新；

打造特色课程

创建美育体系，重点推介人工智能课程，探索“线上+线下”融合教学模式；

优化人才培养

重构人才培养方案，推进跨学科“双师型”师资建设，计划2027-2028年实现跨学科全覆盖；

助力教师发展

全员申报教学科研课题，组织教师参与学术培训与交流，设立“通识教学科研创新奖”；

深化通识教育内涵

立足张家界旅游文化、非遗传承及人工智能领域，培育校级、省级精品课程；

推进科研与基地建设

力争2029-2030年建成“通识+人文”实践基地；

强化学科竞赛

拓展竞赛类型，提升学生综合素养。

凝心聚力 共启新程

会议最后，学院领导强调，全体教职工需以本次会议为起点，高质量完成新学期各项工作，为培养复合型人才、建设高水平通识教育学院贡献力量。此次会议为新学期工作厘清了方向，凝聚了共识，奠定了坚实基础。

录入：曹玉哲

一 审：胡烨

 二 审：夏卿

 三 审：倪磊